Nos actions pédagogiques

Le projet éducatif se traduit ici par des dispositifs concrets et une organisation qui suit chaque élève sur ses quatre années de collège.

Le projet pédagogique

Il s’articule autour de trois axes complémentaires. Chacun se décline en dispositifs concrets, présents au quotidien dans les classes.

01

Un suivi continu

Le professeur principal suit ses élèves pendant deux années consécutives. Cette continuité permet une vraie connaissance de chaque collégien et un dialogue suivi avec les familles.

02

Une pédagogie qui s'adapte

Pour répondre aux besoins observés à chaque niveau, plusieurs dispositifs s’articulent autour des matières fondamentales que sont le français et les mathématiques.

03

Aide au travail et à l'orientation

Pour soutenir les élèves dans leur travail scolaire et préparer leur avenir, le collège propose plusieurs ressources sur le temps de la pause du midi et après les cours.

Le lien avec les familles

Le suivi de chaque élève passe par un dialogue régulier entre le collège et les parents, tout au long de l’année.

 

Le suivi écrit

Les rencontres

Les outils du quotidien

Solidarité

Une action solidaire collective chaque année

Tous les ans, le collège organise un temps fort de solidarité. La forme varie selon les années : opération Boîte de Noël pour les sans-abris en 2025, Restos du Cœur, Ludopital ou Amitié Partage les années précédentes.

Cette action mobilise tous les niveaux. Les élèves préparent, collectent et remettent les contributions, encadrés par les équipes pédagogiques et l’animateur en pastorale.

Vivre le collège

Un(e) élève du collège Saint Michel est aussi un(e) adulte en devenir. Les activités proposées prolongent les enseignements et permettent à chacun de trouver sa place, sur le temps scolaire comme en dehors. Le numérique (vidéo projecteur dans toutes les salles, salle informatique et tablettes) accompagne cette dynamique au quotidien.

CDI

Ouvert les lundis, mardis, jeudis et vendredis. Revues, BD, livres documentaires et romans, plus l’aide de la documentaliste pour préparer les dossiers. Formation à la recherche documentaire dès la 6ème. 

 

Accéder au portail E-sidoc →

Association sportive et EPS

Le midi, basket-ball, badminton, futsal et autres pratiques selon les saisons, encadrés par les professeurs d’EPS. Salle d’EPS au collège, complétée par les installations municipales (terrains, piscine). Compétitions UGSEL pour les volontaires.

Chorale, théâtre, médias

Chorale, club d’échecs, théâtre, jeux de société, webradio, journal du collège. Salle de musique et atelier d’arts plastiques pour les enseignements et les projets créatifs.

Ateliers et laboratoires

2 ateliers de technologie pour les projets pratiques et 2 laboratoires de sciences physiques et SVT pour les expérimentations.

Journées de l’innovation

Des temps forts où les équipes expérimentent de nouvelles approches pédagogiques avec les élèves, au-delà du cadre habituel des cours.

Sorties pédagogiques

Séjours linguistiques, sortie historique à Vimy pour les 3ème, visites de musées : les sorties pédagogiques sont régulières et variées.

Restaurant scolaire

Ouvert quatre jours par semaine avec choix entre menu A (avec viande) et menu B (sans viande). Tarifs détaillés sur la page Infos pratiques.

Les langues vivantes et anciennes

La politique des langues du collège dépasse le minimum obligatoire et ouvre des options pour le lycée.

Anglais en LV1

Dès la 6ème, avec une montée en charge progressive jusqu’à la 3ème. Possibilité de renforcement avec la classe européenne.

LV2 dès la 5ème

Choix entre allemand et espagnol, deux heures et demie par semaine. La continuité est ensuite assurée en 4ème et 3ème.

Classe européenne

Ouverte en 4ème et 3ème, avec deux heures d’anglais supplémentaires par semaine. Pour les élèves qui souhaitent renforcer leur niveau.

Latin de la 5ème à la 3ème

Option proposée : 1 heure par semaine en 5ème, 2 heures par semaine en 4ème et 3ème. Pour découvrir les racines de la langue française et la culture antique.

Le dispositif ULIS

Le collège accueille des élèves en ULIS encadrés par un coordinateur du dispositif, dans une classe positionnée à l’entrée de la cour pour favoriser l’inclusion au quotidien.

Découvrir le projet éducatif

Pour comprendre l’ensemble de notre démarche.

« Nous voulons, pour les jeunes, regarder l’Avenir avec audace et espérance. »

Établissement catholique d’enseignement sous contrat d’association avec l’État. Sous tutelle du diocèse de Lille.

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